Niños sin escolarizar — todos los países

Niños sin escolarizar — Chad

Niños sin escolarizar en Chad en 2024 — 855.041 pers.. Ocupa el puesto 112 en el mundo de un total de 120. Desde 1975, el indicador ha aumentado un 72,4 %.

2024 855.041 pers. −4,34 % vs 2023
Puesto mundial 112de 120
Máximo del periodo 994.376 pers.2017
Mínimo del periodo 496.058 pers.1975

Evolución a lo largo del tiempo

1975–2024 · personas

Niños sin escolarizar — Chad, 1975–2024400.000600.000800.0001 M197519801985199019952000200520102015202020241975: 496.058 pers.1977: 524.477 pers.1988: 626.032 pers.1996: 778.824 pers.1997: 742.549 pers.1998: 710.846 pers.1999: 728.965 pers.2000: 747.434 pers.2001: 756.863 pers.2002: 723.443 pers.2003: 725.708 pers.2011: 853.188 pers.2013: 571.014 pers.2015: 615.103 pers.2016: 807.354 pers.2017: 994.376 pers.2018: 865.921 pers.2019: 920.909 pers.2021: 901.579 pers.2022: 924.138 pers.2023: 893.810 pers.2024: 855.041 pers.
Variación en el periodo: +358.983 (+72,37 %) Tasa media anual: 1,12 %
Niños sin escolarizar — Chad, por año Chad Todos los países CSV XLSX
Año pers. Variación Variación, %
2024 855.041 −38.769 −4,34 %
2023 893.810 −30.328 −3,28 %
2022 924.138 +22.559 +2,5 %
2021 901.579
2019 920.909 +54.988 +6,35 %
2018 865.921 −128.455 −12,92 %
2017 994.376 +187.022 +23,16 %
2016 807.354 +192.251 +31,26 %
2015 615.103
2013 571.014
2011 853.188
2003 725.708 +2.265 +0,31 %
2002 723.443 −33.420 −4,42 %
2001 756.863 +9.429 +1,26 %
2000 747.434 +18.469 +2,53 %
1999 728.965 +18.119 +2,55 %
1998 710.846 −31.703 −4,27 %
1997 742.549 −36.275 −4,66 %
1996 778.824
1988 626.032
1977 524.477
1975 496.058

África central, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

CM Camerún 173.924 TD Chad 855.041

Sobre el indicador

Número de niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten ni a la primaria ni a la secundaria. La cifra absoluta responde a la pregunta por la magnitud de la tarea, no por el estado de un país, y por eso difiere de la proporción: una parte considerable de todos los niños sin escolarizar del mundo vive en unos pocos países grandes donde la proporción es baja, y no en aquellos donde es alta. Para planificar los esfuerzos importan las dos cifras, y juntas dan listas de prioridades distintas.

Importante: Solo la edad de la enseñanza primaria. Los adolescentes que no asisten a la secundaria no entran en esta serie, aunque son más numerosos.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.