Tasa neta de matrícula en primaria — todos los países

Tasa neta de matrícula en primaria — Guatemala

Tasa neta de matrícula en primaria en Guatemala en 2018 — 86,9 %. Ocupa el puesto 53 en el mundo de un total de 72. Desde 1970, el indicador ha aumentado un 40,9 p.p..

2018 86,9 % +1,3 p.p. vs 2017
Puesto mundial 53de 72
Máximo del periodo 96,3 %2009
Mínimo del periodo 46 %1970

Evolución a lo largo del tiempo

1970–2018 · % de los niños de la edad correspondiente

Tasa neta de matrícula en primaria — Guatemala, 1970–2018406080100197019751980198519901995200020052010201520181970: 46 %1971: 47,1 %1972: 47,8 %1974: 49,1 %1975: 50,1 %1978: 52,3 %1979: 52,8 %1980: 54,6 %1981: 57,5 %1982: 54,6 %1983: 58,2 %1997: 71 %1999: 79,6 %2000: 82,4 %2001: 82,8 %2002: 84,8 %2004: 89,3 %2005: 90,8 %2006: 92,3 %2007: 93,3 %2008: 93,7 %2009: 96,3 %2010: 95,2 %2011: 92,7 %2012: 89,9 %2013: 87,4 %2014: 85,6 %2015: 85,2 %2016: 84,6 %2017: 85,6 %2018: 86,9 %
Variación en el periodo: +40,9 p.p. Media anual: 0,85 p.p.

Comparación, 2018

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Guatemala

Guatemala 86,9 %
Mundo 89,4 %
Tasa neta de matrícula en primaria — Guatemala, por año Guatemala Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2018 86,9 +1,3 p.p.
2017 85,6 +1 p.p.
2016 84,6 −0,6 p.p.
2015 85,2 −0,3 p.p.
2014 85,6 −1,9 p.p.
2013 87,4 −2,5 p.p.
2012 89,9 −2,8 p.p.
2011 92,7 −2,5 p.p.
2010 95,2 −1,1 p.p.
2009 96,3 +2,6 p.p.
2008 93,7 +0,4 p.p.
2007 93,3 +1 p.p.
2006 92,3 +1,5 p.p.
2005 90,8 +1,5 p.p.
2004 89,3
2002 84,8 +2 p.p.
2001 82,8 +0,4 p.p.
2000 82,4 +2,8 p.p.
1999 79,6
1997 71
1983 58,2 +3,5 p.p.
1982 54,6 −2,9 p.p.
1981 57,5 +2,9 p.p.
1980 54,6 +1,8 p.p.
1979 52,8 +0,5 p.p.
1978 52,3
1975 50,1 +1 p.p.
1974 49,1
1972 47,8 +0,7 p.p.
1971 47,1 +1,2 p.p.
1970 46

América Central, 2018

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Tasa neta de matrícula en primaria: proporción de los niños con la edad oficial de la enseñanza primaria que están matriculados en ella, respecto del total de niños de esa edad. A diferencia de la tasa bruta, no puede superar el 100 %, porque deja fuera a los alumnos mayores o menores que la edad oficial.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.