Tasa de finalización de la primaria en los países de la OCDE en 2024 — 98,49 %. Desde 1999, el indicador ha aumentado un 0,54 p.p..
1999–2024 · % del grupo de edad
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: OCDE
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 98,49 | −0,05 p.p. |
| 2023 | 98,54 | +0,6 p.p. |
| 2022 | 97,94 | −1,93 p.p. |
| 2021 | 99,87 | +0,48 p.p. |
| 2020 | 99,4 | +0,32 p.p. |
| 2019 | 99,08 | +0,62 p.p. |
| 2018 | 98,46 | −0,57 p.p. |
| 2017 | 99,02 | −3,07 p.p. |
| 2016 | 102,1 | +2,5 p.p. |
| 2015 | 99,59 | −0,57 p.p. |
| 2014 | 100,16 | −0,59 p.p. |
| 2013 | 100,75 | +0,3 p.p. |
| 2012 | 100,45 | +0,71 p.p. |
| 2011 | 99,74 | +0,05 p.p. |
| 2010 | 99,69 | −0,08 p.p. |
| 2009 | 99,77 | −0 p.p. |
| 2008 | 99,77 | −0,11 p.p. |
| 2007 | 99,88 | +0,32 p.p. |
| 2006 | 99,56 | −0 p.p. |
| 2005 | 99,56 | +0,45 p.p. |
| 2004 | 99,11 | +0,56 p.p. |
| 2003 | 98,55 | +0,28 p.p. |
| 2002 | 98,27 | −0,26 p.p. |
| 2001 | 98,53 | +0,49 p.p. |
| 2000 | 98,04 | +0,09 p.p. |
| 1999 | 97,95 | — |
Número de alumnos del último curso de la enseñanza primaria en porcentaje de la población de la edad correspondiente. El indicador complementa la matrícula porque tiene en cuenta el abandono: matricularse lo consiguen casi todos; llegar al final, bastantes menos. Los valores superiores al cien por cien no son un error, sino consecuencia de la repetición de curso y de la entrada tardía: en el último curso hay niños mayores que la edad oficial.
Importante: Puede superar el 100 % por los repetidores y por los alumnos mayores que la edad oficial: es una propiedad del método de cálculo, no una señal de cobertura universal. El agregado está ponderado por el número de niños, no por la población total.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
Tasa neta de matrícula: proporción de niños en edad escolar que asisten a la escuela primaria.
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