Tasa de finalización de la primaria — todos los países

Tasa de finalización de la primaria — Islas Marshall

Tasa de finalización de la primaria en las Islas Marshall en 2024 — 98,48 %. Ocupa el puesto 36 en el mundo de un total de 111. Desde 1999, el indicador ha disminuido un 0,05 p.p..

2024 98,48 % −2,66 p.p. vs 2023
Puesto mundial 36de 111
Máximo del periodo 119,39 %2002
Mínimo del periodo 90,84 %2016

Evolución a lo largo del tiempo

1999–2024 · % del grupo de edad

Tasa de finalización de la primaria — Islas Marshall, 1999–2024901001101201999200220052008201120142017202020231999: 98,53 %2002: 119,39 %2003: 105,07 %2005: 101,99 %2006: 102,29 %2007: 101,96 %2008: 100,25 %2009: 96,87 %2011: 90,96 %2016: 90,84 %2019: 105,85 %2020: 102,42 %2021: 107,13 %2022: 98,71 %2023: 101,14 %2024: 98,48 %
Variación en el periodo: −0,05 p.p. Media anual: 0 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Islas Marshall

Islas Marshall 98,48 %
Mundo 88,02 %
Micronesia (subregión) calculado 89,28 %
Tasa de finalización de la primaria — Islas Marshall, por año Islas Marshall Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 98,48 −2,66 p.p.
2023 101,14 +2,42 p.p.
2022 98,71 −8,42 p.p.
2021 107,13 +4,71 p.p.
2020 102,42 −3,43 p.p.
2019 105,85
2016 90,84
2011 90,96
2009 96,87 −3,38 p.p.
2008 100,25 −1,71 p.p.
2007 101,96 −0,33 p.p.
2006 102,29 +0,29 p.p.
2005 101,99
2003 105,07 −14,32 p.p.
2002 119,39
1999 98,53

Micronesia, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Número de alumnos del último curso de la enseñanza primaria en porcentaje de la población de la edad correspondiente. El indicador complementa la matrícula porque tiene en cuenta el abandono: matricularse lo consiguen casi todos; llegar al final, bastantes menos. Los valores superiores al cien por cien no son un error, sino consecuencia de la repetición de curso y de la entrada tardía: en el último curso hay niños mayores que la edad oficial.

Importante: Puede superar el 100 % por los repetidores y por los alumnos mayores que la edad oficial: es una propiedad del método de cálculo, no una señal de cobertura universal. El agregado está ponderado por el número de niños, no por la población total.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.