Tasa de finalización de la primaria en los países de la CEI en 2024 — 96,99 %. Desde 1995, el indicador ha aumentado un 3,13 p.p..
1995–2024 · % del grupo de edad
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: CEI
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 96,99 | −0,97 p.p. |
| 2023 | 97,96 | −0,64 p.p. |
| 2022 | 98,6 | +2,21 p.p. |
| 2021 | 96,4 | −2,02 p.p. |
| 2020 | 98,41 | −0,76 p.p. |
| 2019 | 99,18 | +0,63 p.p. |
| 2018 | 98,55 | +1,14 p.p. |
| 2017 | 97,41 | +1,45 p.p. |
| 2016 | 95,96 | −0,39 p.p. |
| 2015 | 96,35 | +0,7 p.p. |
| 2014 | 95,65 | +1,15 p.p. |
| 2013 | 94,5 | −1,21 p.p. |
| 2012 | 95,72 | +1,3 p.p. |
| 2011 | 94,41 | −2,19 p.p. |
| 2010 | 96,61 | +1,51 p.p. |
| 2009 | 95,09 | −0,89 p.p. |
| 2008 | 95,99 | +1,13 p.p. |
| 2007 | 94,86 | −2,3 p.p. |
| 2006 | 97,16 | −2,05 p.p. |
| 2005 | 99,21 | +1,73 p.p. |
| 2004 | 97,48 | +1,76 p.p. |
| 2003 | 95,72 | −4,03 p.p. |
| 2002 | 99,75 | +0,93 p.p. |
| 2001 | 98,82 | +3,01 p.p. |
| 2000 | 95,81 | — |
| 1995 | 93,85 | — |
Número de alumnos del último curso de la enseñanza primaria en porcentaje de la población de la edad correspondiente. El indicador complementa la matrícula porque tiene en cuenta el abandono: matricularse lo consiguen casi todos; llegar al final, bastantes menos. Los valores superiores al cien por cien no son un error, sino consecuencia de la repetición de curso y de la entrada tardía: en el último curso hay niños mayores que la edad oficial.
Importante: Puede superar el 100 % por los repetidores y por los alumnos mayores que la edad oficial: es una propiedad del método de cálculo, no una señal de cobertura universal. El agregado está ponderado por el número de niños, no por la población total.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
Tasa neta de matrícula: proporción de niños en edad escolar que asisten a la escuela primaria.
Ciencia y educación Porcentaje de niños sin escolarizar¿Qué parte de los niños en edad escolar no estudia?
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