Tasa bruta de matrícula en secundaria en Nicaragua en 2023 — 70,2 %. Ocupa el puesto 121 en el mundo de un total de 147. Desde 1970, el indicador ha aumentado un 52,1 p.p..
1970–2023 · % (tasa bruta)
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Nicaragua
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2023 | 70,2 | — |
| 2010 | 71,4 | — |
| 2008 | 70,8 | −1,4 p.p. |
| 2007 | 72,2 | +3,1 p.p. |
| 2006 | 69,1 | +0,5 p.p. |
| 2005 | 68,6 | +3,1 p.p. |
| 2004 | 65,4 | — |
| 2002 | 60,7 | +4,3 p.p. |
| 2001 | 56,4 | +3 p.p. |
| 2000 | 53,4 | +1,5 p.p. |
| 1999 | 51,9 | +5,2 p.p. |
| 1998 | 46,7 | — |
| 1995 | 45,1 | +1,8 p.p. |
| 1994 | 43,3 | +0,8 p.p. |
| 1993 | 42,5 | +0,7 p.p. |
| 1992 | 41,8 | +0,2 p.p. |
| 1991 | 41,6 | +6 p.p. |
| 1990 | 35,6 | +3,5 p.p. |
| 1989 | 32,1 | −0,6 p.p. |
| 1988 | 32,7 | −0 p.p. |
| 1987 | 32,7 | +2,6 p.p. |
| 1986 | 30,1 | +1 p.p. |
| 1985 | 29 | −4,3 p.p. |
| 1984 | 33,4 | −4,4 p.p. |
| 1983 | 37,8 | +3,9 p.p. |
| 1982 | 33,9 | — |
| 1980 | 36,9 | +6,8 p.p. |
| 1979 | 30 | +2,5 p.p. |
| 1978 | 27,5 | −2,6 p.p. |
| 1977 | 30,2 | +3,8 p.p. |
| 1976 | 26,4 | +2,2 p.p. |
| 1975 | 24,3 | +2,1 p.p. |
| 1974 | 22,1 | +1,8 p.p. |
| 1973 | 20,3 | +0,1 p.p. |
| 1972 | 20,2 | +1,5 p.p. |
| 1971 | 18,6 | +0,6 p.p. |
| 1970 | 18 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Tasa bruta de matrícula en secundaria: relación entre el número total de alumnos de secundaria, con independencia de su edad, y la población con la edad oficial de ese nivel. Puede superar el 100 % si cursan estudios alumnos mayores que la edad oficial, por ejemplo a causa de la repetición de curso o de una entrada tardía.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
Tasa neta de matrícula: proporción de niños en edad escolar que asisten a la escuela primaria.
Ciencia y educación Tasa bruta de matrícula en educación superior¿Cuántos estudiantes de educación superior hay en relación con la población de la edad correspondiente?
Ciencia y educación Tasa de alfabetizaciónProporción de adultos capaces de leer y escribir textos sencillos sobre la vida cotidiana.
Ciencia y educación Gasto público en educación (% del PIB)Gasto público en educación de todos los niveles, en porcentaje del PIB.
Ciencia y educación Gasto en I+D (% del PIB)Gasto interior bruto en investigación y desarrollo en porcentaje del PIB.
Ciencia y educación Número de investigadoresNúmero de investigadores por millón de personas, en equivalente a jornada completa.