Tasa bruta de matrícula en secundaria — todos los países

Tasa bruta de matrícula en secundaria — Chile

Tasa bruta de matrícula en secundaria en Chile en 2024 — 105,6 %. Ocupa el puesto 23 en el mundo de un total de 109. Desde 2000, el indicador ha aumentado un 18,7 p.p..

2024 105,6 % −0,2 p.p. vs 2023
Puesto mundial 23de 109
Máximo del periodo 106,7 %2021
Mínimo del periodo 86,9 %2000

Evolución a lo largo del tiempo

2000–2024 · % (tasa bruta)

Tasa bruta de matrícula en secundaria — Chile, 2000–20248590951001051102000200320062009201220152018202120242000: 86,9 %2002: 89,4 %2003: 90,6 %2004: 91 %2005: 92 %2006: 92 %2007: 91,6 %2008: 91,5 %2009: 89,9 %2010: 91 %2011: 91 %2012: 89,5 %2013: 99,2 %2014: 99,9 %2015: 100,9 %2016: 101,5 %2017: 102,3 %2018: 103,2 %2019: 104,4 %2020: 103,7 %2021: 106,7 %2022: 106,1 %2023: 105,8 %2024: 105,6 %
Variación en el periodo: +18,7 p.p. Media anual: 0,78 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Chile

Chile 105,6 %
Mundo 77,3 %
Tasa bruta de matrícula en secundaria — Chile, por año Chile Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 105,6 −0,2 p.p.
2023 105,8 −0,2 p.p.
2022 106,1 −0,6 p.p.
2021 106,7 +3 p.p.
2020 103,7 −0,7 p.p.
2019 104,4 +1,2 p.p.
2018 103,2 +0,9 p.p.
2017 102,3 +0,8 p.p.
2016 101,5 +0,6 p.p.
2015 100,9 +1,1 p.p.
2014 99,9 +0,7 p.p.
2013 99,2 +9,6 p.p.
2012 89,5 −1,5 p.p.
2011 91 −0 p.p.
2010 91 +1,1 p.p.
2009 89,9 −1,7 p.p.
2008 91,5 −0 p.p.
2007 91,6 −0,4 p.p.
2006 92 −0 p.p.
2005 92 +1 p.p.
2004 91 +0,4 p.p.
2003 90,6 +1,2 p.p.
2002 89,4
2000 86,9

América del Sur, 2024

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Tasa bruta de matrícula en secundaria: relación entre el número total de alumnos de secundaria, con independencia de su edad, y la población con la edad oficial de ese nivel. Puede superar el 100 % si cursan estudios alumnos mayores que la edad oficial, por ejemplo a causa de la repetición de curso o de una entrada tardía.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.