Tasa bruta de matrícula en educación superior — todos los países

Tasa bruta de matrícula en educación superior — Guatemala

Tasa bruta de matrícula en educación superior en Guatemala en 2023 — 27,3 %. Ocupa el puesto 94 en el mundo de un total de 128. Desde 1970, el indicador ha aumentado un 24,1 p.p..

2023 27,3 % +4,7 p.p. vs 2019
Puesto mundial 94de 128
Máximo del periodo 27,3 %2023
Mínimo del periodo 3,2 %1970

Evolución a lo largo del tiempo

1970–2023 · % (tasa bruta)

Tasa bruta de matrícula en educación superior — Guatemala, 1970–2023010203019701976198219881994200020062012201820231970: 3,2 %1971: 3,4 %1972: 3,7 %1973: 4,1 %1974: 3,6 %1975: 4 %1976: 4,4 %1977: 4,8 %1978: 5,5 %1981: 5,4 %1983: 6,5 %1984: 6,6 %1985: 6,8 %1986: 7,1 %1993: 8,2 %1994: 8,6 %1995: 8,7 %2002: 9,5 %2007: 17,3 %2009: 15,1 %2010: 15,8 %2011: 16,4 %2012: 16,9 %2013: 19,6 %2014: 18,3 %2015: 22 %2019: 22,6 %2023: 27,3 %
Variación en el periodo: +24,1 p.p. Media anual: 0,45 p.p.

Comparación, 2023

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Guatemala

Guatemala 27,3 %
Mundo 43,2 %
América Central calculado 44,1 %
Tasa bruta de matrícula en educación superior — Guatemala, por año Guatemala Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2023 27,3
2019 22,6
2015 22 +3,7 p.p.
2014 18,3 −1,3 p.p.
2013 19,6 +2,7 p.p.
2012 16,9 +0,4 p.p.
2011 16,4 +0,7 p.p.
2010 15,8 +0,7 p.p.
2009 15,1
2007 17,3
2002 9,5
1995 8,7 +0,1 p.p.
1994 8,6 +0,4 p.p.
1993 8,2
1986 7,1 +0,3 p.p.
1985 6,8 +0,2 p.p.
1984 6,6 +0,1 p.p.
1983 6,5
1981 5,4
1978 5,5 +0,7 p.p.
1977 4,8 +0,4 p.p.
1976 4,4 +0,4 p.p.
1975 4 +0,4 p.p.
1974 3,6 −0,4 p.p.
1973 4,1 +0,3 p.p.
1972 3,7 +0,3 p.p.
1971 3,4 +0,2 p.p.
1970 3,2

América Central, 2023

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

Sobre el indicador

Tasa bruta de matrícula en educación superior: número de estudiantes de universidades y otros centros superiores —niveles 5 a 8 de la clasificación CINE (ISCED)— en porcentaje de la población del intervalo de cinco años posterior al final de la enseñanza secundaria. Puede superar el 100 % por los estudiantes de más edad y por los estudiantes extranjeros, de modo que en los países que atraen estudiantes de fuera el indicador queda sobrestimado.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.