Porcentaje de niños sin escolarizar — todos los países

Porcentaje de niños sin escolarizar — América Central

Porcentaje de niños sin escolarizar en América Central en 2024 — 3,93 %. Desde 2000, el indicador ha aumentado un 0,04 p.p..

2024 3,93 % −0,11 p.p. vs 2023
Puesto mundial
Máximo del periodo 4,04 %2023
Mínimo del periodo 1,51 %2010

Evolución a lo largo del tiempo

2000–2024 · % de los niños en edad de cursar primaria

Porcentaje de niños sin escolarizar — América Central, 2000–2024123452000200320062009201220152018202120242000: 3,89 %2001: 3,1 %2002: 2,27 %2004: 1,83 %2005: 1,89 %2006: 1,53 %2007: 1,81 %2008: 1,54 %2010: 1,51 %2011: 1,64 %2012: 2,26 %2013: 2,92 %2014: 3,52 %2015: 3,76 %2016: 3,72 %2017: 4,02 %2018: 2,18 %2019: 3,66 %2020: 3,88 %2021: 3,89 %2022: 3,8 %2023: 4,04 %2024: 3,93 %
Variación en el periodo: +0,04 p.p. Media anual: 0 p.p.
Porcentaje de niños sin escolarizar — América Central, por año América Central Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 3,93 −0,11 p.p.
2023 4,04 +0,24 p.p.
2022 3,8 −0,09 p.p.
2021 3,89 +0,01 p.p.
2020 3,88 +0,22 p.p.
2019 3,66 +1,48 p.p.
2018 2,18 −1,84 p.p.
2017 4,02 +0,31 p.p.
2016 3,72 −0,04 p.p.
2015 3,76 +0,24 p.p.
2014 3,52 +0,6 p.p.
2013 2,92 +0,66 p.p.
2012 2,26 +0,62 p.p.
2011 1,64 +0,12 p.p.
2010 1,51
2008 1,54 −0,27 p.p.
2007 1,81 +0,27 p.p.
2006 1,53 −0,36 p.p.
2005 1,89 +0,06 p.p.
2004 1,83
2002 2,27 −0,83 p.p.
2001 3,1 −0,79 p.p.
2000 3,89

Sobre el indicador

Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.

Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.