Porcentaje de niños sin escolarizar en África occidental en 2020 — 17,52 %. Desde 1999, el indicador ha disminuido un 27,49 p.p..
1999–2020 · % de los niños en edad de cursar primaria
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: África occidental
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2020 | 17,52 | — |
| 2017 | 22,33 | +0,35 p.p. |
| 2016 | 21,98 | −7,24 p.p. |
| 2015 | 29,23 | +3,89 p.p. |
| 2014 | 25,34 | — |
| 2012 | 25,77 | +0,52 p.p. |
| 2011 | 25,25 | −11,2 p.p. |
| 2010 | 36,46 | +0,15 p.p. |
| 2009 | 36,31 | +0,25 p.p. |
| 2008 | 36,06 | +2,14 p.p. |
| 2007 | 33,92 | −1,95 p.p. |
| 2006 | 35,87 | −1,06 p.p. |
| 2005 | 36,93 | −1,44 p.p. |
| 2004 | 38,37 | −6,26 p.p. |
| 2003 | 44,64 | — |
| 2000 | 41,59 | −3,42 p.p. |
| 1999 | 45,01 | — |
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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