Porcentaje de niños sin escolarizar en los países BRICS en 2023 — 1,63 %. Desde 1990, el indicador ha disminuido un 12,78 p.p..
1990–2023 · % de los niños en edad de cursar primaria
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: BRICS
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2023 | 1,63 | +0,8 p.p. |
| 2022 | 0,84 | −1,5 p.p. |
| 2021 | 2,34 | −1,39 p.p. |
| 2020 | 3,73 | −2,09 p.p. |
| 2019 | 5,83 | −0,36 p.p. |
| 2018 | 6,19 | +0,63 p.p. |
| 2017 | 5,56 | +1,29 p.p. |
| 2016 | 4,27 | — |
| 2013 | 1,13 | −0,2 p.p. |
| 2012 | 1,34 | — |
| 1995 | 8,59 | −0,51 p.p. |
| 1994 | 9,1 | — |
| 1990 | 14,41 | — |
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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