Tasa bruta de matrícula en secundaria en Hong Kong en 2024 — 107,2 %. Ocupa el puesto 21 en el mundo de un total de 109. Desde 2001, el indicador ha aumentado un 28,6 p.p..
2001–2024 · % (tasa bruta)
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Hong Kong
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 107,2 | — |
| 2022 | 106,2 | +6 p.p. |
| 2021 | 100,2 | −0,3 p.p. |
| 2020 | 100,4 | −4,6 p.p. |
| 2019 | 105,1 | −3,1 p.p. |
| 2018 | 108,2 | +1,4 p.p. |
| 2017 | 106,8 | −1 p.p. |
| 2016 | 107,8 | +0,4 p.p. |
| 2015 | 107,4 | +1,8 p.p. |
| 2014 | 105,6 | +2,8 p.p. |
| 2013 | 102,8 | −5,5 p.p. |
| 2012 | 108,3 | +21,3 p.p. |
| 2011 | 87 | −0,9 p.p. |
| 2010 | 87,9 | +1,3 p.p. |
| 2009 | 86,6 | +0,9 p.p. |
| 2008 | 85,7 | +1,6 p.p. |
| 2007 | 84,1 | +0,9 p.p. |
| 2006 | 83,1 | +0,1 p.p. |
| 2005 | 83 | +1,3 p.p. |
| 2004 | 81,7 | +1,6 p.p. |
| 2003 | 80,2 | +0,2 p.p. |
| 2002 | 80 | +1,4 p.p. |
| 2001 | 78,6 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Tasa bruta de matrícula en secundaria: relación entre el número total de alumnos de secundaria, con independencia de su edad, y la población con la edad oficial de ese nivel. Puede superar el 100 % si cursan estudios alumnos mayores que la edad oficial, por ejemplo a causa de la repetición de curso o de una entrada tardía.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
Tasa neta de matrícula: proporción de niños en edad escolar que asisten a la escuela primaria.
Ciencia y educación Tasa bruta de matrícula en educación superior¿Cuántos estudiantes de educación superior hay en relación con la población de la edad correspondiente?
Ciencia y educación Gasto público en educación (% del PIB)Gasto público en educación de todos los niveles, en porcentaje del PIB.
Ciencia y educación Gasto en I+D (% del PIB)Gasto interior bruto en investigación y desarrollo en porcentaje del PIB.
Ciencia y educación Número de investigadoresNúmero de investigadores por millón de personas, en equivalente a jornada completa.
