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Tasa bruta de matrícula en secundaria — todos los países

Tasa bruta de matrícula en secundaria — Bélgica

Tasa bruta de matrícula en secundaria en Bélgica en 2023 — 143 %. Ocupa el puesto 1 en el mundo de un total de 147. Desde 2001, el indicador ha disminuido un 13 p.p..

2023 143 % +0 p.p. vs 2022
Puesto mundial 1de 147
Máximo del periodo 164,1 %2015
Mínimo del periodo 142,9 %2022

Evolución a lo largo del tiempo

2001–2023 · % (tasa bruta)

Tasa bruta de matrícula en secundaria — Bélgica, 2001–2023140150160170200120042007201020132016201920222001: 155,9 %2002: 157,6 %2003: 158,9 %2004: 151,6 %2005: 157,3 %2006: 158,7 %2007: 159,4 %2008: 160,5 %2009: 159,7 %2010: 160,7 %2011: 159,3 %2012: 160,1 %2013: 161,8 %2014: 162,4 %2015: 164,1 %2016: 160,7 %2017: 158,7 %2018: 156,5 %2019: 156,6 %2020: 151,7 %2021: 143,2 %2022: 142,9 %2023: 143 %
Variación en el periodo: −13 p.p. Media anual: -0,59 p.p.

Comparación, 2023

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Bélgica

Bélgica 143 %
Mundo 77,2 %
Europa y Asia central 102,8 %
Europa occidental calculado 107,7 %
Países de ingreso alto calculado 104,9 %
Tasa bruta de matrícula en secundaria — Bélgica, por año Bélgica Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2023 143 +0 p.p.
2022 142,9 −0,2 p.p.
2021 143,2 −8,6 p.p.
2020 151,7 −4,9 p.p.
2019 156,6 +0,1 p.p.
2018 156,5 −2,2 p.p.
2017 158,7 −2 p.p.
2016 160,7 −3,4 p.p.
2015 164,1 +1,7 p.p.
2014 162,4 +0,6 p.p.
2013 161,8 +1,7 p.p.
2012 160,1 +0,8 p.p.
2011 159,3 −1,3 p.p.
2010 160,7 +1 p.p.
2009 159,7 −0,8 p.p.
2008 160,5 +1 p.p.
2007 159,4 +0,8 p.p.
2006 158,7 +1,3 p.p.
2005 157,3 +5,7 p.p.
2004 151,6 −7,2 p.p.
2003 158,9 +1,2 p.p.
2002 157,6 +1,7 p.p.
2001 155,9 —

Europa occidental, 2023

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

BE Bélgica 143 NL Países Bajos 137,5 LU Luxemburgo 107,7 FR Francia 104 CH Suiza 103 DE Alemania 100,6 AT Austria 100,5
Tabla completa de todos los países

Sobre el indicador

Tasa bruta de matrícula en secundaria: relación entre el número total de alumnos de secundaria, con independencia de su edad, y la población con la edad oficial de ese nivel. Puede superar el 100 % si cursan estudios alumnos mayores que la edad oficial, por ejemplo a causa de la repetición de curso o de una entrada tardía.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.

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