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Tasa bruta de matrícula en secundaria — todos los países

Tasa bruta de matrícula en secundaria — Angola

Tasa bruta de matrícula en secundaria en Angola en 2023 — 51,5 %. Ocupa el puesto 134 en el mundo de un total de 147. Desde 1971, el indicador ha aumentado un 45,3 p.p..

2023 51,5 % −1,7 p.p. vs 2021
Puesto mundial 134de 147
Máximo del periodo 54,4 %2016
Mínimo del periodo 6,2 %1971

Evolución a lo largo del tiempo

1971–2023 · % (tasa bruta)

Tasa bruta de matrícula en secundaria — Angola, 1971–2023020406019711977198319891995200120072013201920231971: 6,2 %1972: 6,8 %1973: 7,7 %1978: 8,5 %1980: 10,8 %1981: 14 %1982: 10 %1983: 9,2 %1984: 11,5 %1985: 10 %1986: 11,5 %1987: 11,2 %1988: 9,4 %1989: 10,4 %1990: 9,6 %1991: 10,2 %1992: 11,4 %1998: 11,9 %1999: 11,8 %2000: 13,4 %2001: 15 %2002: 16,1 %2008: 22,8 %2009: 24,3 %2010: 28,2 %2011: 29,7 %2016: 54,4 %2021: 53,1 %2023: 51,5 %
Variación en el periodo: +45,3 p.p. Media anual: 0,87 p.p.

Comparación, 2023

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Angola

Angola 51,5 %
Mundo 77,2 %
África subsahariana 45,7 %
Países de ingreso mediano bajo calculado 72,7 %
Tasa bruta de matrícula en secundaria — Angola, por año Angola Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2023 51,5 —
2021 53,1 —
2016 54,4 —
2011 29,7 +1,5 p.p.
2010 28,2 +3,9 p.p.
2009 24,3 +1,5 p.p.
2008 22,8 —
2002 16,1 +1,1 p.p.
2001 15 +1,6 p.p.
2000 13,4 +1,6 p.p.
1999 11,8 −0,1 p.p.
1998 11,9 —
1992 11,4 +1,3 p.p.
1991 10,2 +0,5 p.p.
1990 9,6 −0,8 p.p.
1989 10,4 +1 p.p.
1988 9,4 −1,7 p.p.
1987 11,2 −0,3 p.p.
1986 11,5 +1,5 p.p.
1985 10 −1,6 p.p.
1984 11,5 +2,4 p.p.
1983 9,2 −0,8 p.p.
1982 10 −4 p.p.
1981 14 +3,1 p.p.
1980 10,8 —
1978 8,5 —
1973 7,7 +0,8 p.p.
1972 6,8 +0,7 p.p.
1971 6,2 —

África central, 2023

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

CD República Democrática del Congo 55,5 AO Angola 51,5 CM Camerún 44,8 TD Chad 24,2
Tabla completa de todos los países

Sobre el indicador

Tasa bruta de matrícula en secundaria: relación entre el número total de alumnos de secundaria, con independencia de su edad, y la población con la edad oficial de ese nivel. Puede superar el 100 % si cursan estudios alumnos mayores que la edad oficial, por ejemplo a causa de la repetición de curso o de una entrada tardía.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.

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