Tasa bruta de matrícula en educación superior — todos los países

Tasa bruta de matrícula en educación superior — Chequia

Tasa bruta de matrícula en educación superior en Chequia en 2023 — 66,7 %. Ocupa el puesto 47 en el mundo de un total de 128. Desde 2001, el indicador ha aumentado un 34,7 p.p..

2023 66,7 % −4,1 p.p. vs 2022
Puesto mundial 47de 128
Máximo del periodo 70,8 %2022
Mínimo del periodo 32 %2001

Evolución a lo largo del tiempo

2001–2023 · % (tasa bruta)

Tasa bruta de matrícula en educación superior — Chequia, 2001–2023304050607080200120042007201020132016201920222001: 32 %2002: 36,9 %2003: 39,2 %2004: 45,4 %2005: 49,1 %2006: 49,9 %2007: 54,2 %2008: 57,9 %2009: 61,4 %2010: 64,9 %2011: 66,8 %2012: 66,9 %2013: 66,3 %2014: 67,4 %2015: 67,2 %2016: 67,5 %2017: 67,7 %2018: 66,8 %2019: 66,9 %2020: 67,2 %2021: 69,8 %2022: 70,8 %2023: 66,7 %
Variación en el periodo: +34,7 p.p. Media anual: 1,58 p.p.

Comparación, 2023

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Chequia

Chequia 66,7 %
Mundo 43,2 %
Europa oriental calculado 83,1 %
Países de ingreso alto calculado 81,9 %
Tasa bruta de matrícula en educación superior — Chequia, por año Chequia Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2023 66,7 −4,1 p.p.
2022 70,8 +1 p.p.
2021 69,8 +2,7 p.p.
2020 67,2 +0,3 p.p.
2019 66,9 +0,1 p.p.
2018 66,8 −0,9 p.p.
2017 67,7 +0,2 p.p.
2016 67,5 +0,3 p.p.
2015 67,2 −0,2 p.p.
2014 67,4 +1,1 p.p.
2013 66,3 −0,6 p.p.
2012 66,9 +0,1 p.p.
2011 66,8 +1,9 p.p.
2010 64,9 +3,5 p.p.
2009 61,4 +3,5 p.p.
2008 57,9 +3,7 p.p.
2007 54,2 +4,3 p.p.
2006 49,9 +0,8 p.p.
2005 49,1 +3,7 p.p.
2004 45,4 +6,2 p.p.
2003 39,2 +2,3 p.p.
2002 36,9 +4,9 p.p.
2001 32

Sobre el indicador

Tasa bruta de matrícula en educación superior: número de estudiantes de universidades y otros centros superiores —niveles 5 a 8 de la clasificación CINE (ISCED)— en porcentaje de la población del intervalo de cinco años posterior al final de la enseñanza secundaria. Puede superar el 100 % por los estudiantes de más edad y por los estudiantes extranjeros, de modo que en los países que atraen estudiantes de fuera el indicador queda sobrestimado.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.