Niños sin escolarizar — todos los países

Niños sin escolarizar — Europa occidental

Niños sin escolarizar en Europa occidental en 2024 — 23.073 pers.. Desde 2001, el indicador ha disminuido un 86,2 %.

2024 23.073 pers. −35,56 % vs 2023
Puesto mundial
Máximo del periodo 228.026 pers.2003
Mínimo del periodo 23.073 pers.2024

Evolución a lo largo del tiempo

2001–2024 · personas

Niños sin escolarizar — Europa occidental, 2001–20240100.000200.000300.0002001200420072010201320162019202220242001: 167.071 pers.2002: 223.429 pers.2003: 228.026 pers.2004: 224.200 pers.2005: 68.879 pers.2006: 75.858 pers.2007: 69.268 pers.2008: 80.495 pers.2009: 99.351 pers.2010: 99.692 pers.2011: 55.246 pers.2012: 67.400 pers.2013: 68.444 pers.2014: 109.804 pers.2015: 65.185 pers.2016: 79.818 pers.2017: 53.372 pers.2018: 45.447 pers.2019: 50.388 pers.2020: 53.045 pers.2021: 65.903 pers.2022: 82.134 pers.2023: 35.804 pers.2024: 23.073 pers.
Variación en el periodo: −143.998 (−86,19 %) Tasa media anual: -8,25 %
Niños sin escolarizar — Europa occidental, por año Europa occidental Todos los países CSV XLSX
Año pers. Variación Variación, %
2024 23.073 −12.731 −35,56 %
2023 35.804 −46.330 −56,41 %
2022 82.134 +16.231 +24,63 %
2021 65.903 +12.858 +24,24 %
2020 53.045 +2.657 +5,27 %
2019 50.388 +4.941 +10,87 %
2018 45.447 −7.925 −14,85 %
2017 53.372 −26.446 −33,13 %
2016 79.818 +14.633 +22,45 %
2015 65.185 −44.619 −40,64 %
2014 109.804 +41.360 +60,43 %
2013 68.444 +1.044 +1,55 %
2012 67.400 +12.154 +22 %
2011 55.246 −44.446 −44,58 %
2010 99.692 +341 +0,34 %
2009 99.351 +18.856 +23,43 %
2008 80.495 +11.227 +16,21 %
2007 69.268 −6.590 −8,69 %
2006 75.858 +6.979 +10,13 %
2005 68.879 −155.321 −69,28 %
2004 224.200 −3.826 −1,68 %
2003 228.026 +4.597 +2,06 %
2002 223.429 +56.358 +33,73 %
2001 167.071

Sobre el indicador

Número de niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten ni a la primaria ni a la secundaria. La cifra absoluta responde a la pregunta por la magnitud de la tarea, no por el estado de un país, y por eso difiere de la proporción: una parte considerable de todos los niños sin escolarizar del mundo vive en unos pocos países grandes donde la proporción es baja, y no en aquellos donde es alta. Para planificar los esfuerzos importan las dos cifras, y juntas dan listas de prioridades distintas.

Importante: Solo la edad de la enseñanza primaria. Los adolescentes que no asisten a la secundaria no entran en esta serie, aunque son más numerosos.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.