Porcentaje de niños sin escolarizar — todos los países

Porcentaje de niños sin escolarizar — Asia occidental

Porcentaje de niños sin escolarizar en Asia occidental en 2024 — 7,34 %. Desde 1999, el indicador ha disminuido un 15,7 p.p..

2024 7,34 % +0,46 p.p. vs 2023
Puesto mundial
Máximo del periodo 23,03 %1999
Mínimo del periodo 2,29 %2018

Evolución a lo largo del tiempo

1999–2024 · % de los niños en edad de cursar primaria

Porcentaje de niños sin escolarizar — Asia occidental, 1999–202401020301999200220052008201120142017202020231999: 23,03 %2001: 21,5 %2002: 8,16 %2003: 16,01 %2004: 15,41 %2005: 15,12 %2006: 6,03 %2007: 7,9 %2011: 5,1 %2012: 13 %2013: 12,68 %2014: 3,08 %2015: 3,39 %2016: 9,97 %2017: 2,51 %2018: 2,29 %2019: 2,7 %2020: 7,3 %2021: 7,72 %2022: 7,72 %2023: 6,88 %2024: 7,34 %
Variación en el periodo: −15,7 p.p. Media anual: -0,63 p.p.
Porcentaje de niños sin escolarizar — Asia occidental, por año Asia occidental Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 7,34 +0,46 p.p.
2023 6,88 −0,84 p.p.
2022 7,72 +0 p.p.
2021 7,72 +0,42 p.p.
2020 7,3 +4,6 p.p.
2019 2,7 +0,41 p.p.
2018 2,29 −0,21 p.p.
2017 2,51 −7,47 p.p.
2016 9,97 +6,59 p.p.
2015 3,39 +0,3 p.p.
2014 3,08 −9,6 p.p.
2013 12,68 −0,32 p.p.
2012 13 +7,9 p.p.
2011 5,1
2007 7,9 +1,87 p.p.
2006 6,03 −9,09 p.p.
2005 15,12 −0,29 p.p.
2004 15,41 −0,6 p.p.
2003 16,01 +7,85 p.p.
2002 8,16 −13,34 p.p.
2001 21,5
1999 23,03

Sobre el indicador

Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.

Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.