Porcentaje de niños sin escolarizar en Nueva Caledonia en 1991 — 7,42 %. Ocupa el puesto 14 en el mundo de un total de 40. Desde 1982, el indicador ha disminuido un 2,43 p.p..
1982–1991 · % de los niños en edad de cursar primaria
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 1991 | 7,42 | −1,2 p.p. |
| 1990 | 8,62 | +5,93 p.p. |
| 1989 | 2,69 | −3,07 p.p. |
| 1988 | 5,76 | −9,01 p.p. |
| 1987 | 14,77 | −1,69 p.p. |
| 1986 | 16,47 | +0,05 p.p. |
| 1985 | 16,42 | +7,31 p.p. |
| 1984 | 9,11 | +1,22 p.p. |
| 1983 | 7,89 | −1,97 p.p. |
| 1982 | 9,85 | — |
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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