Población con educación superior en Tanzania en 2022 — 2,32 %. Ocupa el puesto 101 en el mundo de un total de 105. Desde 2008, el indicador ha aumentado un 2,02 p.p..
2008–2022 · % de la población de 25 años o más
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2022 | 2,32 | — |
| 2018 | 1,42 | — |
| 2015 | 1,68 | — |
| 2012 | 1,07 | — |
| 2010 | 0,48 | — |
| 2008 | 0,3 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Proporción de la población de 25 años o más que ha completado estudios del nivel de grado universitario o superior. La diferencia con la matrícula en educación superior es de fondo: aquella cuenta a los estudiantes actuales, mientras que este indicador es el resultado acumulado de las décadas pasadas, por lo que cambia despacio y refleja no la política de hoy, sino el estado del sistema de hace veinte o treinta años.
Importante: Resultado acumulado, no flujo actual: un país cuya matrícula en educación superior haya crecido rápido tardará todavía una generación en ponerse al día en este indicador.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
¿Cuántos estudiantes de educación superior hay en relación con la población de la edad correspondiente?
Ciencia y educación Puntuaciones armonizadas de las pruebasLo que los niños han aprendido realmente, medido en una escala que unifica distintas pruebas internacionales.
Ciencia y educación Tasa de alfabetizaciónProporción de adultos capaces de leer y escribir textos sencillos sobre la vida cotidiana.
Ciencia y educación Número de investigadoresNúmero de investigadores por millón de personas, en equivalente a jornada completa.
