Población con educación superior en Serbia en 2024 — 19,99 %. Ocupa el puesto 19 en el mundo de un total de 41. Desde 2002, el indicador ha aumentado un 12,12 p.p..
2002–2024 · % de la población de 25 años o más
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 19,99 | +1,32 p.p. |
| 2023 | 18,67 | −6,18 p.p. |
| 2022 | 24,85 | +7,62 p.p. |
| 2021 | 17,23 | +0,95 p.p. |
| 2020 | 16,29 | +0,77 p.p. |
| 2019 | 15,52 | +0,03 p.p. |
| 2018 | 15,49 | +0,59 p.p. |
| 2017 | 14,9 | +0,39 p.p. |
| 2016 | 14,51 | +0,93 p.p. |
| 2015 | 13,58 | +0,93 p.p. |
| 2014 | 12,65 | +1,19 p.p. |
| 2013 | 11,46 | +0,55 p.p. |
| 2012 | 10,9 | −0,9 p.p. |
| 2011 | 11,8 | +2,03 p.p. |
| 2010 | 9,77 | +0,23 p.p. |
| 2009 | 9,54 | +0,57 p.p. |
| 2008 | 8,97 | −0,42 p.p. |
| 2007 | 9,39 | — |
| 2002 | 7,87 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Proporción de la población de 25 años o más que ha completado estudios del nivel de grado universitario o superior. La diferencia con la matrícula en educación superior es de fondo: aquella cuenta a los estudiantes actuales, mientras que este indicador es el resultado acumulado de las décadas pasadas, por lo que cambia despacio y refleja no la política de hoy, sino el estado del sistema de hace veinte o treinta años.
Importante: Resultado acumulado, no flujo actual: un país cuya matrícula en educación superior haya crecido rápido tardará todavía una generación en ponerse al día en este indicador.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
¿Cuántos estudiantes de educación superior hay en relación con la población de la edad correspondiente?
Ciencia y educación Puntuaciones armonizadas de las pruebasLo que los niños han aprendido realmente, medido en una escala que unifica distintas pruebas internacionales.
Ciencia y educación Tasa de alfabetizaciónProporción de adultos capaces de leer y escribir textos sencillos sobre la vida cotidiana.
Ciencia y educación Número de investigadoresNúmero de investigadores por millón de personas, en equivalente a jornada completa.
