Tasa bruta de matrícula en secundaria en Zambia en 2024 — 56,8 %. Ocupa el puesto 100 en el mundo de un total de 109. Desde 1970, el indicador ha aumentado un 44,6 p.p..
1970–2024 · % (tasa bruta)
Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Zambia
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2024 | 56,8 | — |
| 1994 | 20,3 | — |
| 1990 | 20,6 | — |
| 1988 | 19,7 | +0,8 p.p. |
| 1987 | 19 | −0,5 p.p. |
| 1986 | 19,4 | +1,3 p.p. |
| 1985 | 18,2 | — |
| 1982 | 15,9 | +0,3 p.p. |
| 1981 | 15,7 | −0,2 p.p. |
| 1980 | 15,8 | +0,2 p.p. |
| 1979 | 15,6 | −0,1 p.p. |
| 1978 | 15,7 | +0,3 p.p. |
| 1977 | 15,4 | +0,4 p.p. |
| 1976 | 14,9 | +0,6 p.p. |
| 1975 | 14,4 | +0,8 p.p. |
| 1974 | 13,6 | +0,6 p.p. |
| 1973 | 13 | −0,3 p.p. |
| 1972 | 13,2 | +0,5 p.p. |
| 1971 | 12,7 | +0,5 p.p. |
| 1970 | 12,2 | — |
El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas
Tasa bruta de matrícula en secundaria: relación entre el número total de alumnos de secundaria, con independencia de su edad, y la población con la edad oficial de ese nivel. Puede superar el 100 % si cursan estudios alumnos mayores que la edad oficial, por ejemplo a causa de la repetición de curso o de una entrada tardía.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
Tasa neta de matrícula: proporción de niños en edad escolar que asisten a la escuela primaria.
Ciencia y educación Tasa bruta de matrícula en educación superior¿Cuántos estudiantes de educación superior hay en relación con la población de la edad correspondiente?
Ciencia y educación Tasa de alfabetizaciónProporción de adultos capaces de leer y escribir textos sencillos sobre la vida cotidiana.
Ciencia y educación Gasto público en educación (% del PIB)Gasto público en educación de todos los niveles, en porcentaje del PIB.
Ciencia y educación Gasto en I+D (% del PIB)Gasto interior bruto en investigación y desarrollo en porcentaje del PIB.
Ciencia y educación Número de investigadoresNúmero de investigadores por millón de personas, en equivalente a jornada completa.
