Tasa bruta de matrícula en secundaria — todos los países

Tasa bruta de matrícula en secundaria — Papúa Nueva Guinea

Tasa bruta de matrícula en secundaria en Papúa Nueva Guinea en 2023 — 52,1 %. Ocupa el puesto 133 en el mundo de un total de 147. Desde 1970, el indicador ha aumentado un 43,7 p.p..

2023 52,1 % +6,2 p.p. vs 2021
Puesto mundial 133de 147
Máximo del periodo 52,1 %2023
Mínimo del periodo 8,4 %1970

Evolución a lo largo del tiempo

1970–2023 · % (tasa bruta)

Tasa bruta de matrícula en secundaria — Papúa Nueva Guinea, 1970–2023020406019701976198219881994200020062012201820231970: 8,4 %1971: 8,7 %1972: 9,9 %1973: 10,5 %1974: 10,7 %1975: 11,8 %1976: 11,7 %1977: 11,3 %1978: 10,8 %1979: 11 %1981: 11,4 %1982: 11,4 %1984: 12,2 %1986: 12,3 %1987: 13,2 %1988: 13,4 %1989: 13,4 %1990: 12,9 %1991: 13,1 %1992: 12,9 %1993: 13,8 %1994: 14,3 %1995: 13,1 %1998: 19,9 %2012: 37,1 %2018: 44,6 %2019: 46,3 %2020: 44,6 %2021: 45,8 %2023: 52,1 %
Variación en el periodo: +43,7 p.p. Media anual: 0,83 p.p.

Comparación, 2023

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Papúa Nueva Guinea

Papúa Nueva Guinea 52,1 %
Mundo 77,2 %
Melanesia calculado 58,1 %
Tasa bruta de matrícula en secundaria — Papúa Nueva Guinea, por año Papúa Nueva Guinea Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2023 52,1
2021 45,8 +1,3 p.p.
2020 44,6 −1,7 p.p.
2019 46,3 +1,7 p.p.
2018 44,6
2012 37,1
1998 19,9
1995 13,1 −1,2 p.p.
1994 14,3 +0,5 p.p.
1993 13,8 +1 p.p.
1992 12,9 −0,2 p.p.
1991 13,1 +0,2 p.p.
1990 12,9 −0,5 p.p.
1989 13,4 +0 p.p.
1988 13,4 +0,2 p.p.
1987 13,2 +0,9 p.p.
1986 12,3
1984 12,2
1982 11,4 +0 p.p.
1981 11,4
1979 11 +0,1 p.p.
1978 10,8 −0,5 p.p.
1977 11,3 −0,4 p.p.
1976 11,7 −0,1 p.p.
1975 11,8 +1,1 p.p.
1974 10,7 +0,2 p.p.
1973 10,5 +0,5 p.p.
1972 9,9 +1,2 p.p.
1971 8,7 +0,4 p.p.
1970 8,4

Melanesia, 2023

El mismo indicador en los países vecinos — con enlace a sus páginas

VU Vanuatu 134,7 FJ Fiyi 98,5 PG Papúa Nueva Guinea 52,1

Sobre el indicador

Tasa bruta de matrícula en secundaria: relación entre el número total de alumnos de secundaria, con independencia de su edad, y la población con la edad oficial de ese nivel. Puede superar el 100 % si cursan estudios alumnos mayores que la edad oficial, por ejemplo a causa de la repetición de curso o de una entrada tardía.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.