Tasa bruta de matrícula en secundaria — todos los países

Tasa bruta de matrícula en secundaria — Armenia

Tasa bruta de matrícula en secundaria en Armenia en 2024 — 90,9 %. Ocupa el puesto 64 en el mundo de un total de 109. Desde 1991, el indicador ha disminuido un 1,3 p.p..

2024 90,9 % +1,5 p.p. vs 2023
Puesto mundial 64de 109
Máximo del periodo 107,7 %2010
Mínimo del periodo 68,5 %1998

Evolución a lo largo del tiempo

1991–2024 · % (tasa bruta)

Tasa bruta de matrícula en secundaria — Armenia, 1991–2024607080901001101991199519992003200720112015201920231991: 92,3 %1992: 90 %1993: 92 %1994: 91,7 %1996: 82,2 %1997: 80,2 %1998: 68,5 %1999: 71,1 %2000: 86,1 %2001: 86,8 %2004: 88,7 %2005: 92,1 %2006: 95,3 %2007: 96,8 %2008: 96,5 %2009: 103 %2010: 107,7 %2011: 94,9 %2013: 86,9 %2014: 86,5 %2015: 86,4 %2018: 83 %2019: 86,8 %2020: 88,5 %2021: 91,5 %2022: 91,7 %2023: 89,4 %2024: 90,9 %
Variación en el periodo: −1,3 p.p. Media anual: -0,04 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Armenia

Armenia 90,9 %
Mundo 77,3 %
Asia occidental calculado 87,6 %
Tasa bruta de matrícula en secundaria — Armenia, por año Armenia Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 90,9 +1,5 p.p.
2023 89,4 −2,3 p.p.
2022 91,7 +0,2 p.p.
2021 91,5 +3 p.p.
2020 88,5 +1,7 p.p.
2019 86,8 +3,8 p.p.
2018 83
2015 86,4 −0,1 p.p.
2014 86,5 −0,4 p.p.
2013 86,9
2011 94,9 −12,9 p.p.
2010 107,7 +4,8 p.p.
2009 103 +6,4 p.p.
2008 96,5 −0,3 p.p.
2007 96,8 +1,6 p.p.
2006 95,3 +3,2 p.p.
2005 92,1 +3,4 p.p.
2004 88,7
2001 86,8 +0,7 p.p.
2000 86,1 +15 p.p.
1999 71,1 +2,6 p.p.
1998 68,5 −11,8 p.p.
1997 80,2 −2 p.p.
1996 82,2
1994 91,7 −0,3 p.p.
1993 92 +2 p.p.
1992 90 −2,3 p.p.
1991 92,3

Sobre el indicador

Tasa bruta de matrícula en secundaria: relación entre el número total de alumnos de secundaria, con independencia de su edad, y la población con la edad oficial de ese nivel. Puede superar el 100 % si cursan estudios alumnos mayores que la edad oficial, por ejemplo a causa de la repetición de curso o de una entrada tardía.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.