Tasa bruta de matrícula en educación superior — todos los países

Tasa bruta de matrícula en educación superior — América del Norte

Tasa bruta de matrícula en educación superior en América del Norte en 2024 — 79 %. Desde 1999, el indicador ha aumentado un 9,5 p.p..

2024 79 % −3,2 p.p. vs 2023
Puesto mundial
Máximo del periodo 87 %2016
Mínimo del periodo 66,9 %2000

Evolución a lo largo del tiempo

1999–2024 · % (tasa bruta)

Tasa bruta de matrícula en educación superior — América del Norte, 1999–2024607080901999200220052008201120142017202020231999: 69,6 %2000: 66,9 %2001: 71,5 %2002: 76 %2003: 77,6 %2004: 79,2 %2005: 78,8 %2006: 81,1 %2007: 82,1 %2008: 83 %2009: 85,3 %2010: 85,4 %2011: 85,8 %2012: 86,1 %2013: 86,5 %2014: 86,6 %2015: 86,8 %2016: 87 %2017: 86,4 %2018: 86,4 %2019: 86,4 %2020: 86,3 %2021: 84,4 %2022: 79,3 %2023: 82,2 %2024: 79 %
Variación en el periodo: +9,5 p.p. Media anual: 0,38 p.p.

Comparación, 2024

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: América del Norte

América del Norte 79 %
Mundo 43,6 %
Tasa bruta de matrícula en educación superior — América del Norte, por año América del Norte Todos los países CSV XLSX
Año % Variación, p.p.
2024 79 −3,2 p.p.
2023 82,2 +2,9 p.p.
2022 79,3 −5 p.p.
2021 84,4 −2 p.p.
2020 86,3 −0,1 p.p.
2019 86,4 −0 p.p.
2018 86,4 +0 p.p.
2017 86,4 −0,5 p.p.
2016 87 +0,1 p.p.
2015 86,8 +0,2 p.p.
2014 86,6 +0 p.p.
2013 86,5 +0,5 p.p.
2012 86,1 +0,3 p.p.
2011 85,8 +0,4 p.p.
2010 85,4 +0,1 p.p.
2009 85,3 +2,3 p.p.
2008 83 +0,9 p.p.
2007 82,1 +1 p.p.
2006 81,1 +2,3 p.p.
2005 78,8 −0,4 p.p.
2004 79,2 +1,6 p.p.
2003 77,6 +1,6 p.p.
2002 76 +4,6 p.p.
2001 71,5 +4,6 p.p.
2000 66,9 −2,7 p.p.
1999 69,6

Sobre el indicador

Tasa bruta de matrícula en educación superior: número de estudiantes de universidades y otros centros superiores —niveles 5 a 8 de la clasificación CINE (ISCED)— en porcentaje de la población del intervalo de cinco años posterior al final de la enseñanza secundaria. Puede superar el 100 % por los estudiantes de más edad y por los estudiantes extranjeros, de modo que en los países que atraen estudiantes de fuera el indicador queda sobrestimado.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.