Puntuaciones armonizadas de las pruebas — todos los países

Puntuaciones armonizadas de las pruebas — Benín

Puntuaciones armonizadas de las pruebas en Benín en 2020 — 384 puntos. Ocupa el puesto 122 en el mundo de un total de 172. Desde 2010, el indicador ha aumentado un 1,8 %.

2020 384 puntos +0 % vs 2018
Puesto mundial 122de 172
Máximo del periodo 384 puntos2017
Mínimo del periodo 377 puntos2010

Evolución a lo largo del tiempo

2010–2020 · puntuación, 300–625

Puntuaciones armonizadas de las pruebas — Benín, 2010–2020376378380382384201020112012201320142015201620172018201920202010: 377 puntos2017: 384 puntos2018: 384 puntos2020: 384 puntos
Variación en el periodo: +7 (+1,79 %) Tasa media anual: 0,18 %

Comparación, 2020

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Benín

Benín 384 puntos
Mundo calculado 403 puntos
África subsahariana calculado 351 puntos
África occidental calculado 330 puntos
Países de ingreso mediano bajo calculado 383 puntos
Puntuaciones armonizadas de las pruebas — Benín, por año Benín Todos los países CSV XLSX
Año puntos Variación Variación, %
2020 384
2018 384 −0 −0,02 %
2017 384
2010 377

Sobre el indicador

Resultados de las pruebas escolares llevados por el Banco Mundial a una escala única: 300 puntos corresponden al nivel mínimo distinguible y 625, al nivel avanzado. La conversión es necesaria porque los países participan en estudios internacionales distintos —PISA, TIMSS, evaluaciones regionales— cuyos resultados no son comparables de forma directa. El indicador responde a una pregunta que la matrícula no plantea: qué han aprendido los niños en los años pasados en la escuela.

Importante: Las estimaciones se publican cada varios años y se apoyan en el último estudio disponible para cada país, por lo que los años difieren de un país a otro. La distancia entre matrícula y resultado es grande: la escolarización puede ser universal con resultados equivalentes a tres años de estudio.

Fuente: World Development Indicators (Banco Mundial), licencia CC BY 4.0.