Porcentaje de niños sin escolarizar en Burundi en 2025 — 26,47 %. Ocupa el puesto 12 en el mundo de un total de 12. Desde 1973, el indicador ha disminuido un 54,83 p.p..
1973–2025 · % de los niños en edad de cursar primaria
| Año | % | Variación, p.p. |
|---|---|---|
| 2025 | 26,47 | — |
| 2020 | 20,62 | −0,52 p.p. |
| 2019 | 21,14 | +1,52 p.p. |
| 2018 | 19,62 | +2,7 p.p. |
| 2017 | 16,92 | +4,25 p.p. |
| 2016 | 12,67 | +1,57 p.p. |
| 2015 | 11,1 | +2,17 p.p. |
| 2014 | 8,93 | −3,02 p.p. |
| 2013 | 11,94 | +5,48 p.p. |
| 2012 | 6,46 | +1,19 p.p. |
| 2011 | 5,27 | −0,57 p.p. |
| 2010 | 5,84 | −3,49 p.p. |
| 2009 | 9,32 | +2,39 p.p. |
| 2008 | 6,93 | −7,65 p.p. |
| 2007 | 14,58 | −7,5 p.p. |
| 2006 | 22,08 | −17,53 p.p. |
| 2005 | 39,62 | −3,62 p.p. |
| 2004 | 43,23 | −1,55 p.p. |
| 2003 | 44,78 | −3,42 p.p. |
| 2002 | 48,2 | −0,63 p.p. |
| 2001 | 48,84 | −8,84 p.p. |
| 2000 | 57,68 | — |
| 1993 | 54,47 | — |
| 1988 | 54,94 | −2,63 p.p. |
| 1987 | 57,57 | −4,77 p.p. |
| 1986 | 62,33 | −2,61 p.p. |
| 1985 | 64,94 | −4,09 p.p. |
| 1984 | 69,03 | −4,33 p.p. |
| 1983 | 73,36 | −5,42 p.p. |
| 1982 | 78,78 | −2,88 p.p. |
| 1981 | 81,66 | −1,45 p.p. |
| 1980 | 83,11 | — |
| 1978 | 84,13 | — |
| 1973 | 81,29 | — |
Proporción de los niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten a la escuela. A diferencia de la cifra absoluta, el indicador habla del estado del sistema educativo del país, y en él se ve que la tarea no se reduce a la pobreza: con ingresos comparables las proporciones difieren varias veces, y los valores más altos los dan los países donde la escuela tropieza con un conflicto o con un modo de vida nómada.
Importante: El agregado está ponderado por la población de 0 a 14 años: la población total sería aquí un peso equivocado, ya que la proporción de niños difiere hasta cuatro veces de un país a otro.
Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.
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