Niños sin escolarizar — todos los países

Niños sin escolarizar — Asia oriental

Niños sin escolarizar en Asia oriental en 2023 — 47.155 pers.. Desde 2009, el indicador ha disminuido un 14,8 %.

2023 47.155 pers. −37,38 % vs 2022
Puesto mundial
Máximo del periodo 156.901 pers.2013
Mínimo del periodo 29.708 pers.2015

Evolución a lo largo del tiempo

2009–2023 · personas

Niños sin escolarizar — Asia oriental, 2009–2023050.000100.000150.000200.000200920112013201520172019202120232009: 55.370 pers.2013: 156.901 pers.2014: 103.208 pers.2015: 29.708 pers.2016: 41.514 pers.2017: 78.092 pers.2018: 75.085 pers.2019: 53.054 pers.2020: 78.160 pers.2021: 88.583 pers.2022: 75.302 pers.2023: 47.155 pers.
Variación en el periodo: −8.215 (−14,84 %) Tasa media anual: -1,14 %

Comparación, 2023

Cómo se compara el valor con el mundo y los grupos a los que pertenece este territorio: Asia oriental

Asia oriental 47.155 pers.
Mundo calculado 44,51 M pers.
Niños sin escolarizar — Asia oriental, por año Asia oriental Todos los países CSV XLSX
Año pers. Variación Variación, %
2023 47.155 −28.147 −37,38 %
2022 75.302 −13.281 −14,99 %
2021 88.583 +10.422 +13,33 %
2020 78.160 +25.107 +47,32 %
2019 53.054 −22.031 −29,34 %
2018 75.085 −3.007 −3,85 %
2017 78.092 +36.578 +88,11 %
2016 41.514 +11.806 +39,74 %
2015 29.708 −73.500 −71,22 %
2014 103.208 −53.693 −34,22 %
2013 156.901
2009 55.370

Sobre el indicador

Número de niños con la edad de la enseñanza primaria que no asisten ni a la primaria ni a la secundaria. La cifra absoluta responde a la pregunta por la magnitud de la tarea, no por el estado de un país, y por eso difiere de la proporción: una parte considerable de todos los niños sin escolarizar del mundo vive en unos pocos países grandes donde la proporción es baja, y no en aquellos donde es alta. Para planificar los esfuerzos importan las dos cifras, y juntas dan listas de prioridades distintas.

Importante: Solo la edad de la enseñanza primaria. Los adolescentes que no asisten a la secundaria no entran en esta serie, aunque son más numerosos.

Fuente: Instituto de Estadística de la UNESCO (IEU), licencia CC BY-SA 3.0 IGO.